为提升心理委员队伍的专业素养与应急能力，构建校园心理健康安全网，近日，我校面向全体班级心理委员开展了一场“心理危机干预与识别”专题培训。本次培训由心理健康教学研究院王爽老师主讲，围绕心理危机识别、干预技巧等核心内容展开，为心理委员们注入了一剂“心灵急救包”。
培训伊始，王老师以“心理委员是班级心理健康的‘哨兵’”为切入点，强调心理危机干预对守护学生生命安全的重要性。通过理论讲解与案例分析，参训学员系统学习了心理危机的定义、类型及表现特征，为后续实践打下坚实基础。如何从日常细节中发现危机信号？王老师以“观察-倾听-评估”三步法为框架，指导学员识别心理危机线索，在讲授中结合“红色预警”“橙色预警”“黄色预警”三级评估体系，学员们通过模拟案例练习，掌握了判断风险等级并上报的流程。
本次培训不仅是一次技能提升，更是一场责任与爱的传递。未来，我校将持续完善心理健康教育工作体系，让每一位心理委员成为校园心理健康的“第一响应人”，共同为学生的青春成长撑起一片晴空！
